Cursus door Karin van Laer
Activeren en instructie voor assistenten en zorgprofessionals
(0 beoordelingen)
Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen actief meedoen in je les? Hoe laat je ze optimaal profiteren van wat je uitlegt? En wat doe je als een instructie niet lijkt aan te komen en er ‘gedragsproblemen’ ontstaan? Het effectief afstemmen van instructie op de leerling is niet eenvoudig. Met voldoende deskundigheid kun je aansprekende, doelmatige en interactieve instructies geven of hierin ondersteunen in de rol van assistent of zorgprofessional. Zo betrek je leerlingen actief bij de les en werk je preventief aan het voorkomen van leerproblemen, terwijl je inspeelt op de verschillen en behoeften in de klas.
- 0 Cursisten
Inhoud
In deze module ontdek je hoe effectieve instructie echt het verschil kan maken. De onderbouwing van het directe instructiemodel (EDI), de kracht van goede feedback en manieren om het brein actief te betrekken tijdens de les, komen uitgebreid aan bod. Lastige casussen laten zien waarom een instructie soms niet overkomt en welke factoren daarbij een rol spelen. Door kennis en ervaringen uit te wisselen, leer je van collega’s en krijg je meteen praktische handvatten om leerlingen actiever en effectiever bij de les te betrekken.
Doelgroep
Schooltype
Niveau
Studielast
30 uur (waarvan 15 zelfstudie-uren)
Doelen
- Kennis van effectieve, activerende en doelgerichte instructie;
- Kennis van coöperatieve werkvormen om leerlingen te activeren;
- Inzicht in hoe het brein tot leren kan komen en wat dat betekent voor de instructie.
Data
Bijeenkomst 1
Tijd: 16:00 - 19:30
Plaats: ntb
Bijeenkomst 2
Tijd: 16:00 - 19:30
Plaats: ntb
Bijeenkomst 3
Tijd: 16:00 - 19:30
Plaats: ntb
Bijeenkomst 4
Tijd: 16:00 - 19:30
Plaats: ntb
Bijeenkomst 5
Tijd: 16:00 - 19:30
Plaats: ntb
Programma
Bijeenkomst 1
-
Bijeenkomst 2
-
Bijeenkomst 3
-
Bijeenkomst 4
-
Bijeenkomst 5
-
Mediatheek
Docenten
Karin van Laer
Kain van Laer is jarenlang werkzaam geweest in het speciaal onderwijs als leerkracht, vakdocent en stagebegeleider. Van SBO tot Cluster 3 en 4 basis- en voortgezet onderwijs. Ze heeft veel ervaring opgedaan met instructie geven aan leerlingen met gedrags- en leerproblemen. Ze is geboeid door de leerling met een extra onderwijsbehoefte en onderzoekt graag, samen met de professional, de kwaliteiten van de leerling om zo tot leren te komen. Sinds een aantal jaar is ze werkzaam als Ambulant begeleider voor Steunpunt Onderwijs Noord en Trainer Druk en Dwars bij het Noordelijk Onderwijsgilde.
Vergelijkbare cursussen
Er zijn geen cursussen gevonden die voldoen aan de zoekopdracht.